PIZARRA INTERACTIVA

Recurso para poder tener una pizarra a través de la cual podéis interactuar con vuestro alumnado, compartiéndola bien desde los blogs bien desde el classroom.

La pizarra puede tener múltiples paneles, y funciona muy bien utilizando un tablet ya que directamente se puede escribir en ella, sin ningún tipo de acceso, bien con un lápiz digital o con el dedo.

El recurso se puede utilizar desde primero de infantil hasta segundo de la ESO.

La aplicación se encuentra en el entorno gsuite, recuerdo, id a aplicaciones

Se llama JAMBOARD

 https://jamboard.google.com/

Y PULSANDO EN LA CRUZ YA LA TENEMOS. 

Escribimos lo que queramos, con el dedo, lápiz digital o postit, o ponemos una imagen y compartimos.

Si queremos que nuestro alumnado pueda interactuar sin estar en la cuenta de gsuite, hay que compartirlo como público en la red.
Aseguraros de advertir que no pongan fotos personales... aunque vosotros las podríais quitar.

Hay otras opciones de privacidad si esta se desea limitar.

Os enlazamos a una de prueba para que cada uno pueda practicar como lo haría un alumno ...

https://jamboard.google.com/d/1uWLmo3me5IKIowYCaCJIg599TfCoiKM7phdat7UQgIE/viewer

Os dejamos un video explicativo... pero ánimo que es muy sencilla.

EL CÓDIGO PEGI, CLASIFICACIONES, ETIQUETAS

Aplicación de las imágenes interactivas en el aula

PASA EL RATÓN POR ENCIMA DE LOS CLIPS O HAZ CLIC EN ELLOS PARA DESCUBRIR LAS IDEAS QUE HAN SURGIDO....

Exponemos algunas ideas de lo que se puede hacer en el aula utilizando las imágenes interactivas, tanto como herramienta didáctica para el profesorado como para desarrollar la competencia digital del alumnado. 

Las posibilidades como herramienta didáctica son múltiples, ya que el apoyo visual en los aprendizajes suele tener mucho impacto y eso unido a la motivación que suele tener la interactividad, hacen que sea un recurso didáctico a tener en cuenta. Vemos que se puede usar en todos los niveles, áreas y materias en general, quizá para lo que menos opciones hemos encontrado es para las matemáticas. Consideramos que la aplicación puede ser fácil de usar desde los primeros cursos de primaria, simplificándola dándoles algunas cuestiones ya elaboradas y que ellos tengan que completarla. En educación infantil sobre todo la usaremos como recurso didáctico o para plantear tareas. 

Valoramos la posibilidad que ofrece para trabajar colaborativamente, aunque no de manera simultánea desde varias cuentas. Observamos como limitación que la versión gratuita no permite poner audios.

IMÁGENES INTERACTIVAS

OS MUESTRO UN EJEMPLO HECHO CON GENIALLY CON UNA IMAGEN.
ES PARA SEGUNDO DE INFANTIL PERO SIRVE PARA ILUSTRARNOS UN POCO EN NUESTRO TRABAJO. ESTÁ SUBIDA EN EL BLOG DE AMIGOYICOS 2018.

CREAR MUROS CON LINO.IT

Aquí podéis acceder a la página que hemos presentado y usamos en infantil para hacer muros interactivos e incrustarlos en los blogs para poder publicar notas, imágenes, vídeos, etc. Os dejo también un tutorial de cómo usarlo.

WEB DE LINO.IT
Podéis registraros con la cuenta de google, es muy cómodo.

TUTORIAL LINO.IT
Si no se os carga, es que el navegador lo bloquea, en estas imágenes podéis ver lo que hay que hacer.

RESULTADO FINAL:

COMPETENCIA DIGITAL E INFORMACIONAL EN INFANTIL

GENERAR CÓDIGOS QR

WEBS PARA GENERAR CÓDIGOS QR

https://es.qr-code-generator.com

http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

https://www.the-qrcode-generator.com/

APLICACIÓN PARA LEER CÓDIGOS QR EN ANDROID.
https://play.google.com/store/apps/details?id=la.droid.qr

SYMBALOO